美考心得

让我们运用真理,成就最优秀的孩子

编辑:创典空间画室 日期:2018-07-19 21:43:33 浏览次数:9

让我们运用真理,成就最优秀的孩子

       所有来到创典空间美术培训中心的学生,都能够感到有一种精神,一种向心力,一种归属感的存在。学生来学习的初衷,内心都是想冲刺清华、央美等顶级院校,学生们也同时在收获一种燃烧青春的激情、一种挑战自我的奋进、一种热爱生命、做事专注的态度。很多学生在缺乏自信、四顾茫然的状态走进原创,我们老师的一大任务,就是让他们相信:自己原来可以把许多事做得比想象中更好,自己原来也可以很优秀!更优秀!让他们相信:要尊重内心深处的渴望,实现它是每个人的使命。同时也让他们相信,只要坚定方向,坚持奋斗,人生终将辉煌!     现在,让我们共同分享这些真理吧,只为让孩子们从平凡成为优秀,从优秀走向卓越!    


       1、鱼缸法则---养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。 对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的"鱼缸"。随着社会进步,知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。 

  
       2、狼性法则---狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会讲任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷,新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围的环境的兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存下来。 因此要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星,不断对工作有新创见和新灵感。    

       3、南风效应---北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。   

 
       南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的父母和老师,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误,父母和老师要容忍孩子的缺点,客观,理智,科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好自己的修养工作,这样才能够更加好地教育孩子。   

 
       4、罗森塔尔效应---希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像,雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯,爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实,从此遂有了塞浦路斯人。 罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份"最有前途者"名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后,罗森塔尔和助手再次来到这个班上时,名单上的学生成绩度大幅度提高。    

       同学成绩提高的秘诀很简单,因为老师更多的关注了他们。    


       每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱戴,期望,珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望,简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。 

  
       我们希望创典空间美术培训中心是一个与众不同的地方,一个让所有孩子的梦想变成现实的地方,一个让所有孩子的人生良性转折的地方,一个让所有孩子的心灵 变得更加充实的地方,一个让所有孩子变得更加自信和坦然的地方!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    创典空间美术培训中心教研组(杜老师)                                                                                                                                                         写于2010年5月18号




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