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中央美院的招生改革:“奇葩试题”对“应试教育”的倒逼

编辑:中央美院 日期:2019-06-18 09:41:51 浏览次数:227

  中央美院的招生改革在不断推进,每年的命题环节也在不断调整,想象力和知识的积累与运用成为近年来考试的一大重点,除此以外,考题形式的变幻还有一个用意——跳出应试的圈子。正如央美副院长苏新平曾撰文指出,改革的目的首先是在保障考试安全的前提下,努力体现考试试题的学术内涵,让考试真正考查出考生的真才实学。央美实验艺术学院副教授邬建安说得更直白。“应试培训总在揣测我们要出什么类型或什么趋势的考题,当应试成果出来以后常会让我们的判断出现模糊、动摇。到底哪些人可能能力更出色?因此我们的考题总试图创造出新鲜的内容,让这种博弈关系变得健康。”


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  其实不单是央美,近年来各大校考高校都在力图通过考试改革与应试博弈,而“奇葩试题”对“应试教育”的倒逼也带来艺术培训机构的再一次洗牌。针对中央美术学院的考题改革, 北京创典空间画室早已有了应对方法。首先,我们在专业老师的选拔上,以来自央美、清美毕业的王牌师资担任主教,各科由不同的老师全方位地为学生进行专业讲解,在高水平和高标准的教学确保学生专业基础夯实的同时,在专业课的教学上灵活多变,不会用“固定” 的教材来“锁”住学生自由的艺术思想,尊重学生个性,兼顾学生独有的创造性和风貌,在教学上以鼓励为主,让学生逐步形成自己的艺术思路。其次,鉴于央美在专业考试时同样注重对知识储备的考察,因此在集训期间,我们邀请了高考一线金牌教师和海淀名师组成的文化课团队,针对美术生的特点每周提供6—12小时针对性学习。最后,为实现学习效果的最大化,我们统一采用小班教学模式,人数控制在10—15人左右,教师可以兼顾到每一名学生,能更好地因材施教,使每个学生都能得到更具个性的指导;而小班教学的另一优势就还在于,老师能及时了解到学生的心理问题,给予辅导,传授备考和临场经验,有效降低考前的消极情绪,确保考生形成良好的考前状态,从而可以在考场上正常发挥。


  试题不再中规中矩,不再有标准答案的“应试考题”,颠覆了此前的既有经验和固有模板,是实现以人为本的真正的教学,尊重艺术教育和青少年成长的客观规律,给他们自由的人格,这样学生才能在其中自由尽情地表达和创作,抒发自己内心最真实的情感。


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