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专业基础差该去什么画室?

编辑:创典画室 日期:2019-03-28 19:08:46 浏览次数:307

“美术基础差去什么画室”,对于学美术的同学而言,既然选择了这条路,那么专业一定不能差,但实际上每年还是有不少家长前来咨询我们,学美术是不是要有天赋?要不为什么我的孩子就是画不好?其实根据我们的经验,即使一些同学在入学测试的时候基础很差,甚至高二还是零基础,但是经过一段时间的学习,都有明显的提高,就像寒假班的一个同学所说,“很多人说画画需要天赋,但经过在画室一个月的学习,我想对于绘画来说,天赋就是观察方法,有天赋的人天生掌握这种方法;没天赋的人,比如我,最重要的就是学会观察,不再像以前一样,对身边的一切视而不见。跟着画室老师们学到的最重要的就是观察方法。”所以,家长们别太执着于天赋一词,更为重要的是老师的引导。


老师是画室间拉开差距的关键因素,也决定着学生能否考上理想的大学,所以老师不仅要有过硬的专业水平,还需要有热心、负责的态度,以“教”的热情唤起学生“学”的热情。创典空间画室反对一些为了追求短期利益过分强调 “短、平、快”,过分“功利化”“应试化”而在教学上采取“填鸭式”“一刀切”的模式,我们认为这违背了艺术教育和青少年成长的客观规律,忽视了艺术教育培训应以学生的个性化为前提和归宿的重要特点,长此以往,只会让孩子生产出如流水线一样的作品而失去兴趣和活力。所以我们一直重视对师资团队的建设,我们的教师团队不仅均来自清美、央美等国内一流名校,老师们拥有丰富的专业技能和考学经验,并且老师在尊重学生个性的基础上提高孩子对绘画的兴趣,帮助孩子培养想象创造能力,夯实基础后不断提升。对于基础差的学生而言,选择画室的条件除了要有好老师,还要有小班制的教学模式。

 

有些班级规模好几十人,但这种“大讲堂”式教学并不利于老师对学生的指导,毕竟人多,老师无法保障个性化、针对化的教学,更顾及不到基础差的学生,但小班教学不仅使教学更具针对性、更好地因材施教,而且每一名学生都得到老师的关注和多方位的指导,增加学生被关注的机会,提高孩子的自信。

 

孩子基础差,家长首先要思考是否主要问题出在选错了画室,导致孩子还没“入门”,其次才是孩子是否有努力学习,毕竟师傅领进门后,修行才靠个人。


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