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北京画室某学员想考国美,需要做出哪些努力?

编辑:北京画室 日期:2019-04-20 10:16:29浏览次数:69

       北京画室某学员想考国美,需要做出哪些努力?


  各美术学院附属中等美术学校是美院创办的基础美术教学基地,各美院附中都是中国最具声望的中等美术学府之一。附中向来把培养具有扎实的专业基础、良好的文化素养、创造性的开拓意识的高等艺术院校后备生作为办学宗旨,尤其重视对学生加强中国传统艺术素质的陶冶。多年以来,已培养学生无数,成为国内培养基础美术人才的主要基地之一。



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  国美附中陈校长讲起自己当年考美院的经历,印象最深的就是学生“难考”,为什么难考呢?倒不是像现在这样有几万人次来考试,而是考试本身难度很大。当时可能考试的也就几百人,招生名额很少很少,每个系招十几个,而且考生素质相差很大。1983年,文革刚结束不久,美术生不多,但各个趾高气扬的,陈宁校长笑谈:“那时候我23岁,现在可能很难想象,在考生中算小的了,有的考生甚至已经成家了,比我的年龄大出一轮的都有。我77年高中毕业考入安徽黄梅戏学校的舞台美术专业,然后才考的美院,这种情况在当时很普遍。”那个时候素描考的是石膏像,长期作业,要考好几天,不像现在一个专业考一天,素描和色彩都只考3个小时,长期的素描更能检测出考生的造型能力,掺不得半分假,现在的考试有了一些投机的成分,校外的速成班甚至总结了一套套的考试要点,更有甚者将颜色都给学生调好,苹果,罐子什么的一笔笔如何摆上去都研究好了,这是应试教育的悲哀。


  有人提倡恢复当时80年代的长期素描的考法,但显然是不适应现在的考试情形的,2012年参加国美考试的有10万人次,如果将考试时间延长到4天或者一周,那显然不现实。应试教育弊端很多,但考试是当下最为公平公正的选举人才的方式,那么如何避免在应试教育中沦为牺牲品,这是值得关注的问题。


  中国美院对素描基本功的要求


  近年来美院的考试也在积极地做出调整,毕竟美院需要的是人才培养,素描上的趋势定为线性素描,以线造型,其实很多抹调子的东西是误解,陈校长说到有一年在上海看一个大型的苏联画展,一看,以前全误解了,以为背景都是慢慢涂,调子慢慢抹,其实不是,他们的背景都是直接刷出来的,而印刷品是看不出来的,所以说,其实调子只是一种感觉,素描最根本的东西是研究结构,研究造型,那种磨调子的东西会让人不注意结构和造型,另外,也没有了个人表达,个人表达是艺术家更为重要的东西。


  中国美院对色彩的要求以及和中央美院的区别


  而色彩,是中国美院与中央美院最大的区别,央美全盘苏化,国美则受欧洲印象派影响比较大,色彩就是研究光和色的东西,以国美为代表的南方地区对色彩的要求注重调性,画面需要明确的色调和适当的光感,笔触和手法可以多样化,但决不能喧宾夺主,近年来很多考生仅仅关注笔法的“潇洒”,不顾整个画面,结果因小失大,这是不可取的。


  什么样的考生入得了中国美院的法眼


  有些老师感叹考生专业素质一年不如一年,陈校长认为这是两个方面引起的:一是之前提到的应试教育的弊端;二是由于现在的学生信息量都很大,吸收得很快,但同时也会导致不脚踏实地,比如很多人花大量的时间在刷微博微信,聊天上面,这些平台都是十分好的,可是同学们往往忽略了一点:信息量并不等于手头功夫。那么针对这两点原因,有什么解决的办法呢?


  首先,与应试教育相对的是素质教育,针对学艺术,陈校长提及动脑筋的重要性,他认为要去多看大师的东西,关注当代艺术动态,提高眼界,一张画有没有经过思考是十分明显的,大而扩之,不仅是一张画,更要对自己的艺术生涯有所思考。


  1、对自己有要求,有职业规划的考生


  陈校长说他有时候问学生想报哪个系。大都回答“不知道”,“这就太悲哀了”校长感叹到,没有目标的追求就太盲目了,所以他告诫考生一定要想清楚自己感兴趣的专业,提前了解,有条件的可以提前接触一些那个专业的知识,毕竟考试不是最终目的。美院提出的“三位一体”的举措的目的就是为了选拔高水平人才,符合条件的浙江考生可以关注一下。


  2、视野宽广的,有情怀的,有社会担当的考生


  在当代艺术越来越多样化的前提下,随着现在的展览越来越多,各类交流媒体的出现,学生们收到的信息量也越来越大,对当代艺术的了解也更加全面,如果打好了基础,不管以后是做当代还是研究传统,都会做得很好。比如现在很多国外的作品很注重关注社会现实,这种作品会与观者产生共鸣,在这一点上陈校长坦诚西方比我们做得好,他认为艺术家绝对不能闭门造车,而是应与社会多接触,关注社会现实也是教学的一部分,这是艺术家本身的责任。校长希望考生注重练笔和提炼素材,“往往生活中的东西才是最打动人的”。 关注生活本身,提高艺术修养,介入社会问题,找到生活与艺术的切入点,这对现在的学艺术的学生来说是十分必要的素质,我们美院不需要“速成型人才”,我们更需要的是“素质型人才”,我希望学艺术的你们不要有太强的功利心,脚踏实地地一步步走,很多东西你现在看起来没用,等你年纪大了,成功了,回过头来看看,那些曾经被忽视的东西最后都是你可以吸收的东西。


  3、文化课好的考生


  基本上每隔两年美院的文化分都会上调一点点,这也是强调素质教育的体现,现在的社会共同认知是认为学艺术的成绩都很差的,这是误解。陈校长提到自己当年的文化课成绩是相当好的,所以尤为不能认同“只要专业好,文化课无所谓”的观点。文化课可以训练人的思维敏捷程度,提高认知能力,如果思维没有被打开,那么手头功夫再好也只能是画匠。所以考生不仅要注重专业技巧的训练,文化课也不能松懈。



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